Sejarah ADHD: Garis Waktu

2024 Pengarang: Jesus Peterson | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 11:18

Apa itu ADHD?

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) adalah gangguan perkembangan saraf yang paling umum didiagnosis pada anak-anak. Menurut Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit, usia rata-rata saat diagnosis adalah 7. Anak laki-laki lebih dari dua kali lebih mungkin didiagnosis dengan ADHD daripada anak perempuan. Orang dewasa dapat menunjukkan gejala dan didiagnosis juga.

Awalnya disebut gangguan impuls hiperkinetik. Tidak sampai akhir 1960-an bahwa American Psychiatric Association (APA) secara resmi mengakui ADHD sebagai gangguan mental. Baca lebih lanjut untuk garis waktu ADHD.

Awal 1900-an

ADHD pertama kali disebutkan pada tahun 1902. Dokter anak Inggris Sir George Still menggambarkan "cacat kontrol moral yang abnormal pada anak-anak." Dia menemukan bahwa beberapa anak yang terkena dampak tidak dapat mengendalikan perilaku mereka seperti anak biasa, tetapi mereka masih cerdas.

Pengenalan Benzedrine

Badan Pengawas Obat dan Makanan AS (FDA) menyetujui Benzedrine sebagai obat pada tahun 1936. Dr. Charles Bradley menemukan beberapa efek samping tak terduga dari obat ini pada tahun berikutnya. Perilaku dan kinerja pasien muda di sekolah membaik ketika dia memberikannya kepada mereka.

Namun, orang-orang sezaman Bradley sebagian besar mengabaikan temuannya. Dokter dan peneliti mulai menyadari manfaat dari apa yang ditemukan Bradley bertahun-tahun kemudian.

Tidak ada pengakuan

APA mengeluarkan "Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental" (DSM) pertama pada tahun 1952. Manual ini mencantumkan semua gangguan mental yang diakui. Ini juga termasuk penyebab yang diketahui, faktor risiko, dan perawatan untuk setiap kondisi. Dokter masih menggunakan versi terbaru hari ini.

APA tidak mengenali ADHD dalam edisi pertama. DSM kedua diterbitkan pada tahun 1968. Edisi ini termasuk gangguan impuls hiperkinetik untuk pertama kalinya.

Pengenalan Ritalin

FDA menyetujui Ritalin psychostimulant (methylphenidate) pada tahun 1955. Itu menjadi lebih populer sebagai pengobatan ADHD karena gangguan menjadi lebih dipahami dan diagnosa meningkat. Obat ini masih digunakan untuk mengobati ADHD hari ini.

Definisi yang berubah

APA merilis edisi ketiga DSM (DSM-III) pada tahun 1980. Mereka mengubah nama gangguan dari gangguan impuls hiperkinetik menjadi gangguan defisit perhatian (ADD). Para ilmuwan meyakini bahwa hiperaktif bukanlah gejala umum kelainan tersebut. Daftar ini membuat dua subtipe ADD: ADD dengan hiperaktif, dan ADD tanpa hiperaktif.

Akhirnya, nama yang cocok

APA merilis versi revisi DSM-III pada tahun 1987. Mereka menghilangkan perbedaan hiperaktif dan mengubah namanya menjadi attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). APA menggabungkan tiga gejala (kurang perhatian, impulsif, dan hiperaktif) menjadi satu jenis dan tidak mengidentifikasi subtipe gangguan.

APA merilis edisi keempat DSM pada tahun 2000. Edisi keempat menetapkan tiga subtipe ADHD yang digunakan oleh para profesional kesehatan hari ini:

• tipe gabungan ADHD
• jenis ADHD didominasi lalai
• ADHD tipe hiperaktif-impulsif

Peningkatan diagnosa

Kasus ADHD mulai meningkat secara signifikan pada 1990-an. Mungkin ada beberapa faktor di balik meningkatnya diagnosis:

• dokter dapat mendiagnosis ADHD lebih efisien
• lebih banyak orang tua yang menyadari ADHD dan melaporkan gejala anak-anak mereka
• lebih banyak anak yang benar-benar mengembangkan ADHD

Semakin banyak obat untuk mengobati gangguan ini menjadi tersedia ketika jumlah kasus ADHD meningkat. Obat-obatan juga menjadi lebih efektif untuk mengobati ADHD. Banyak manfaat jangka panjang bagi pasien yang membutuhkan bantuan dari gejala untuk periode yang lebih lama.

Di mana kita hari ini

Para ilmuwan berusaha mengidentifikasi penyebab ADHD serta kemungkinan perawatannya. Penelitian menunjuk pada hubungan genetik yang sangat kuat. Anak-anak yang memiliki orang tua atau saudara kandung dengan kelainan lebih cenderung mengalaminya.

Saat ini tidak jelas apa peran faktor lingkungan dalam menentukan siapa yang mengembangkan ADHD. Para peneliti berdedikasi untuk menemukan penyebab gangguan tersebut. Mereka bertujuan membuat perawatan lebih efektif dan membantu menemukan penyembuhan.