Tahap Operasional Beton: Definisi, Contoh, Kegiatan, Lainnya

2024 Pengarang: Jesus Peterson | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 11:18

Ketika anak Anda yang berumur 7 tahun yang dewasa sebelum waktunya menolak untuk pergi berkuda karena itu membuat mereka bersin, berhenti dan berpikir. Apakah mereka membuat koneksi yang Anda lewatkan? Batalkan kelas dan rayakan! Anak Anda menunjukkan kepada Anda bahwa mereka telah mencapai tahap perkembangan baru: Mereka dapat membuat hubungan logis antara berbagai peristiwa yang berbeda.

Menurut psikolog Swiss Jean Piaget, ada empat tahap perkembangan kognitif (berpikir dan bernalar) yang kita jalani saat kita tumbuh menjadi orang dewasa. Tahap ketiga ini disebut tahap operasional konkret.

Apa tahap operasional konkret?

Ingin tahu apa yang terjadi pada tahap ini? Petunjuk: Beton berarti hal-hal fisik dan operasional berarti cara operasi atau pemikiran yang logis. Menyatukan semuanya, anak Anda mulai berpikir secara logis dan rasional, tetapi mereka cenderung terbatas pada memikirkan benda-benda fisik.

Pada tahap perkembangan berikutnya, anak Anda akan memahami juga pemikiran abstrak, dan Anda akan dapat berfilsafat bersama.

Kapan tahap operasional konkret terjadi?

Tahap operasional konkret biasanya dimulai ketika anak Anda berusia 7 tahun dan bertahan hingga mereka mencapai usia 11. Anggap saja sebagai tahap transisi antara dua tahap perkembangan sebelumnya (sensorimotor dan tahap pra operasi) dan tahap keempat (tahap operasional formal).

Peneliti lain mempertanyakan garis waktu Piaget. Mereka menunjukkan bahwa anak-anak semuda 6 dan bahkan 4 tahun, mampu melakukan tugas-tugas kognitif yang menjadi ciri tahap ini (atau setidaknya beberapa karakteristik tahap ini.) Jadi jangan kaget ketika anak Anda yang berusia 4 tahun menunjukkan sesuatu yang logis yang tidak Anda pikirkan terlebih dahulu.

Karakteristik tahap operasional konkret

Jadi apa yang akan Anda lakukan selama 4 tahun ke depan? Berikut adalah daftar karakteristik utama dari tahap perkembangan penting ini. Hanya untuk bersenang-senang, kami telah mendaftarkannya dalam urutan abjad. (Hei, ini semua tentang pemikiran logis!)

Klasifikasi

Ada dua bagian untuk klasifikasi. Salah satunya adalah memilah-milah berbagai kategori. Anak Anda sudah mengelompokkan bunga dan hewan ke dalam dua kategori terpisah.

Pada tahap ini, mereka bisa melangkah lebih jauh. Mereka mengerti bahwa ada sub-kelas dalam suatu kelompok, seperti bunga kuning dan merah atau binatang yang terbang dan binatang yang berenang.

Konservasi

Ini adalah pemahaman bahwa sesuatu dapat tetap sama secara kuantitas meskipun terlihat berbeda. Bola adonan itu memiliki jumlah yang sama baik Anda remas atau gulung menjadi bola.

Decentration

Ini terkait dengan konservasi. Anak Anda perlu mencari tahu tentang desentralisasi sehingga mereka dapat menghemat dengan benar. Ini semua tentang berkonsentrasi pada beberapa faktor pada saat bersamaan.

Baris lima klip kertas adalah baris lima klip kertas, tidak peduli seberapa jauh Anda memisahkannya. Pada tahap ini anak Anda menyadari hal ini karena mereka dapat memanipulasi angka dan panjang pada saat yang bersamaan.

Reversibilitas

Ini melibatkan pemahaman bahwa tindakan dapat dibalik. Semacam senam mental seperti. Di sini, anak Anda dapat mengetahui bahwa mobil Anda adalah Audi, Audi adalah mobil dan mobil adalah kendaraan.

Seriasi

Ini semua tentang penyortiran secara mental sekelompok hal menjadi semacam urutan. Sekarang anak Anda dapat mengurutkan dari yang tertinggi ke yang terpendek, atau yang paling tipis ke yang terluas.

Sosiosentrisitas

Ini adalah karakteristik yang telah Anda tunggu-tunggu! Anak Anda tidak lagi egosentris dan sepenuhnya berfokus pada diri mereka sendiri. Mereka dapat memahami bahwa Ibu memiliki pikiran, perasaan, dan jadwal sendiri.

Ya, Ibu ingin meninggalkan taman sekarang. Tidak setelah lima putaran terakhir di slide.

Contoh tahap operasional konkret

Mari kita membuat karakteristik tahap ini mudah dimengerti.

Konservasi

Anda menuangkan secangkir tinggi soda ke dalam cangkir yang lebih pendek. Apakah anak Anda secara damai menerima cangkir yang lebih pendek? Mungkin. Pada tahap ini mereka telah mengetahui bahwa jumlah dalam cangkir pertama tidak berubah hanya karena cangkir baru lebih pendek dari yang pertama. Anda mengerti: ini tentang konservasi.

Klasifikasi dan desentralisasi

Jalankan eksperimen Piaget. Perlihatkan anak Anda empat bunga merah dan dua yang putih. Kemudian tanyakan kepada mereka, "Apakah ada lebih banyak bunga merah atau lebih banyak bunga?" Pada usia 5 tahun, anak Anda mungkin akan berkata, "Lebih merah."

Tetapi ketika mereka mencapai tahap operasional yang konkret, mereka dapat memutuskan dan fokus pada dua hal sekaligus: jumlah dan kelas. Sekarang, mereka akan menyadari bahwa ada kelas dan sub-kelas dan dapat menjawab, "Lebih banyak bunga." Anak Anda menggunakan mekanisme klasifikasi dan desentralisasi.

Sosiosentrisitas

Ketika Anda sedang tidak enak badan dan sedang berbaring di sofa dengan mata tertutup, apakah anak Anda membawakan selimut favorit Anda? Pada tahap operasional yang konkret, mereka dapat bergerak melampaui apa yang mereka inginkan dan berpikir tentang apa yang dibutuhkan orang lain.

Kegiatan untuk tahap operasional konkret

Siap beraksi? Sekarang setelah Anda tahu bagaimana pemikiran anak Anda berubah, inilah daftar kegiatan menyenangkan yang dapat Anda lakukan bersama untuk memperkuat kemampuan kognitif ini.

Belajar di meja makan

Ambil sekotak kecil susu dan tuangkan ke gelas yang tinggi dan sempit. Ambil karton susu kedua dan tuangkan ke gelas pendek. Tanyakan kepada anak Anda gelas mana yang lebih banyak mengandung.

Bandingkan batang permen

Pindah ke candy bar untuk pencuci mulut. Anda juga mendapatkan satu! (Ini adalah kerja keras dan Anda layak mendapatkan hadiah.) Pecahkan satu permen menjadi berkeping-keping, sebarkan sedikit, dan minta anak Anda untuk memilih di antara dua batang permen itu - satu patah dan satu utuh. Alat peraga visual memudahkan untuk mengetahui bahwa permen itu sama. Ini tentang konservasi.

Bangun dengan balok

Potongan lego juga bisa mengajarkan konservasi. Bangun menara besar. Dan kemudian biarkan anak Anda memecahnya. (Ya, Lego mungkin akan melompat-lompat di bawah sofa.) Sekarang tanyakan kepada mereka, "Apakah ada lebih banyak potongan di menara yang dibangun atau dalam massa yang tersebar?"

Memanggang kue

Matematika bisa menyenangkan! Panggang kue cokelat dan gunakan gelas ukur untuk memberi anak Anda rasa pecahan yang baik. Bicara tentang bahan mana yang mewakili jumlah terbesar. Mintalah anak Anda mendaftar mereka secara berurutan. Dan kemudian berani dan gandakan resep untuk latihan ekstra. Saat anak Anda semakin mahir, beralihlah ke masalah kata. Ini membantu mereka mengembangkan pemikiran abstrak mereka.

Menceritakan dongeng

Punya lebih banyak waktu? Ambil cerita favorit anak Anda dan ketik. Kemudian potong cerita menjadi beberapa paragraf. Bersama-sama, Anda dapat menempatkan cerita dalam urutan. Ambil langkah ini lebih jauh dan dorong anak Anda untuk menjadi salah satu karakter. Apa yang mereka lakukan selanjutnya? Apa yang mereka rasakan? Apa yang mereka kenakan ke pesta kostum?

Mainkan di bak mandi

Jika Anda seorang penggemar sains, mintalah anak Anda melayang benda-benda yang berbeda di bak mandi untuk melihat wastafel dan mana yang mengapung. Anak Anda tidak akan kesulitan mengingat langkah-langkah berbeda dalam percobaan. Jadi dorong mereka untuk bergerak melampaui ini dan mempertimbangkan hal-hal secara terbalik. Bisakah mereka memberi tahu Anda langkah mana yang terakhir? Dan langkah mana yang datang sebelum itu? Semua jalan ke langkah pertama?

Rencanakan pesta

Minta anak Anda untuk membantu Anda merencanakan pesta kejutan untuk Nenek (atau orang terkasih lainnya). Mereka harus memikirkan makanan kesukaan Nenek dan bahkan hadiah apa yang diinginkan Nenek. Ini semua tentang bergerak di luar lingkaran egosentris mereka sendiri. Dan keluarkan kue coklat yang kamu buat. Jika Anda menggandakan resep, Anda akan punya banyak.

Bawa pulang

Anda bisa sangat bangga pada anak Anda karena telah mencapai tahap perkembangan ini. Namun perlu diingat bahwa pemikiran anak Anda masih cukup kaku. Sangat normal untuk masih memiliki masalah dengan konsep-konsep abstrak. Mereka akan mencapai tonggak ini dengan langkah mereka sendiri dan Anda akan berada di sana untuk menghibur mereka lebih jauh.