Jika Anda membeli sesuatu melalui tautan di halaman ini, kami mungkin mendapat komisi kecil. Bagaimana ini bekerja?
Jika Anda seorang pengasuh untuk seseorang yang hidup dengan autisme - terutama anak kecil - salah satu penyebab stres terbesar di masa liburan adalah mencari tahu jenis hadiah untuk mendapatkannya.
Autisme kadang-kadang mencakup komunikasi yang tidak konvensional atau sporadis, sehingga mengembangkan daftar hadiah biasanya lebih padat karya daripada mengatakan, "Hei, buat daftar apa yang Anda suka!"
Putriku, Lily, hidup dengan autisme. Dan tahun ini (sebagai yang terakhir), dia tidak menginginkan apa pun. Apakah musim liburan (dalam kasus kami, Natal) lebih untuknya atau untuk saya adalah tidak perlu khawatir: Ini untuk saya.
Saya sudah menyerah semua kepura-puraan bahwa keinginan saya untuk membuka hadiah adalah membawa kegembiraannya. Saya puas hanya dengan menjadikan liburan sebebas mungkin bebas dari stres untuknya, masih menikmati tradisi yang tumbuh bersama saya dan tidak mau meninggalkannya, mengadaptasi tradisi-tradisi itu agar sesuai dengan neurologinya, dan juga memenuhi harapan-harapan orang tua saya, anak perempuan neurotipe, Emma.
Setiap saat sulit untuk mengetahui apa yang diinginkan Lily karena dia tidak perlu menanggapi pertanyaan seperti "Apa yang Anda inginkan?" terlepas dari topiknya. Ini membuat memenuhi kebutuhan dan keinginannya menantang dalam keadaan apa pun, tetapi secara signifikan lebih menegangkan ketika meminta tidak hanya untuk satu atau dua hal, tetapi puluhan (Lily juga berulang tahun pada bulan Desember).
Tantangan ini tidak jarang pada spektrum autisme, meskipun itu - seperti kebanyakan hal di dunia spektral - bukan sifat yang dimiliki secara universal.
Jadi, bagaimana Anda tahu apa yang harus dibeli untuk seseorang yang Anda cintai ketika komunikasi itu tidak sesederhana "Buat daftar"? Berikut adalah 10 saran yang saya harap dapat membantu Anda.
1. Tanyakan
OK, OK, saya tahu saya baru saja mengajukan seluruh artikel ini tentang apa yang harus dibeli ketika Anda tidak bisa mendapatkan jawaban yang mudah, tapi saya pikir masih penting untuk bertanya.
Saya bertanya pada Lily setiap tahun, sebanyak yang saya ingat, dalam banyak cara berbeda. Lily tidak sering menanggapi pertanyaan saya, tetapi kadang-kadang itu karena dia tidak suka cara mereka diungkapkan.
Mengubah cara saya bertanya terkadang akan membuatnya lebih mengerti. Beberapa cara berbeda yang saya tanyakan adalah:
- "Apa yang kamu inginkan?"
- "Kamu suka bermain dengan apa?"
- "Apakah [memasukkan mainan] terlihat menyenangkan?"
- "Apa mainan kesukaanmu?"
Dan yang ini kadang-kadang berhasil bagi saya dengan cara yang tidak saya mengerti tetapi itu membuat saya bahagia: "Saya ingin tahu apa yang diinginkan Lily untuk Natal."
Terkadang jelas, terkadang tidak. Tetapi jika Anda bisa mencari tahu langsung dari mereka, itu jelas solusi tercepat dan termudah.
2. Ingat: Tidak semua komunikasi verbal
Siapa pun yang merawat seseorang yang berkomunikasi dengan cara nontradisional telah mendengar ungkapan ini, dan itu berlaku untuk musim liburan juga.
Lily mengomunikasikan cintanya pada mainan atau kegiatan tertentu berdasarkan pengulangan belaka. Jadi, apa yang dinikmati kekasih Anda lakukan?
Lily suka bermain dengan iPad-nya, membalik halaman buku, mendengarkan musik, dan bermain dengan istana puterinya. Sekali lagi, ini mungkin sudah jelas, tetapi saya mencari cara untuk melengkapi hal-hal yang saya tahu sudah dia sukai.
Streaming musik mungkin membuat membeli CD semuanya sudah usang, tetapi mungkin diperlukan speaker atau headphone Bluetooth baru. Atau mungkin puteri baru untuk istananya, atau playsets serupa, seperti set taman pertanian atau hiburan, yang memungkinkan dia untuk bermain dengan cara yang mirip dengan sesuatu yang sudah dia nikmati.
3. Tanyakan pada ahlinya
Setiap tahun, saya bertanya kepada guru dan terapis Lily apa mainan dan kegiatan yang dia sukai saat dia di sana. Saya tidak selalu mendapatkan detail seperti itu dalam laporan harian mereka, jadi mengetahui dia menyukai skuter khusus di kelas olahraga, sepeda yang diadaptasi, atau lagu tertentu sering menjadi berita baru bagi saya.
Rutinitas Lily bervariasi berdasarkan tempat, jadi apa yang menarik minatnya di sekolah biasanya tidak disebutkan di rumah, karena dia tahu itu tidak tersedia. Membuat sesuatu yang dia sukai di sekolah tersedia baginya dalam suasana baru seringkali merupakan ide hadiah yang bagus baginya.
4. Perluas tema
Beberapa anak autis menemukan kesenangan dengan cara yang sangat spesifik dan fokus. Saya punya teman yang anak-anaknya akan memuja apa pun yang bernama Thomas the Tank Engine, Lego, princesses, Wiggles, dan sebagainya. Cinta Lily adalah Wiggles.
Saya mencari cara untuk menggabungkan cinta itu ke outlet yang berbeda. Boneka Wiggles, buku, buku mewarnai, CD, DVD, pakaian - semua hadiah ini lebih cenderung berhasil karena cintanya pada film-film Wiggles.
Sebagai orang tua, membosankan untuk mendengarkan satu hal berulang kali, tetapi jika tujuannya adalah kebahagiaan liburan, maka saya sedang mencari cara untuk mencapai tujuan itu. Bahkan jika itu berarti mengorbankan kewarasanku karena terlalu banyak menggoyangkan Wiggles.
5. Merangkul redundansi
Ada beberapa item niche yang tidak ada penggantinya. Ketika itu usang, rusak, mati, atau hilang, itu bisa sangat memicu untuk orang yang Anda cintai.
Lily punya teman yang suka ular mainan kayu yang tersegmentasi. Dia menggunakannya untuk menenangkan diri dan merangsang. Ibunya memiliki beberapa salinan duplikat ular itu, jadi jika ia kehilangan, ia memiliki yang lain.
Saya punya teman lain yang putranya memiliki topi Steelers favorit yang sangat spesifik. Dia membelikannya satu lagi yang identik untuk ulang tahunnya. Hadiah berlebihan mungkin tidak tampak seperti "menyenangkan," tapi itu pasti bermanfaat dan bermanfaat.
6. Mengisi pakaian yang nyaman
Mereka yang autis bisa sangat sensitif terhadap sentuhan. Beberapa pakaian yang tidak biasa terlihat gatal, dan jahitan atau labelnya bisa bergesekan seperti amplas.
Ketika Anda menemukan pakaian yang berfungsi, Anda tetap menggunakannya. Tetapi Anda tidak selalu dapat menemukan pakaian itu saat Anda membutuhkannya, jadi banyak celana yang identik bisa lebih diterima daripada sesuatu yang "baru" yang mungkin atau mungkin tidak terasa enak saat dikenakan. Tetap dengan yang berhasil … dan beli suku cadang.
7. DIY beberapa mainan dan alat sensorik
Banyak sekolah autisme (atau ruang kelas pendukung pembelajaran) memiliki ruang sensorik. Meskipun membuat ruang sensorik penuh di rumah Anda mungkin tampak agak mahal, membeli (atau membangun) satu atau dua komponen tidak.
Baik itu menara gelembung, waterbed, lampu berwarna lembut, atau stereo untuk memainkan musik mellow, Anda bisa mendapatkan beberapa ide hebat online tentang cara membuat ruang aman yang rileks, ramah sensorik, dan memuaskan untuk orang yang Anda cintai.
Mencari ide ruang sensorik online akan memberi Anda banyak hadiah potensial atau proyek DIY untuk ditangani.
8. Bersikaplah tidak konvensional
Ketika Lily masih bayi, dia menyukai popok. Tidak terlalu banyak memakainya, tetapi bermain dengan mereka. Dia akan menggali sekotak popok dan menariknya keluar, memeriksanya, memutar tangannya bolak-balik dan memperhatikannya, mencium baunya (mereka memiliki aroma yang menyenangkan), dan kemudian pindah ke yang berikutnya. Selama berjam-jam.
Meskipun itu bukan hadiah biasa, kami mendapat kotak popok Lily. Kami membiarkan dia mengaduk-aduk mereka, menariknya keluar dari kantong yang ditumpuk dengan rapi, menyebarkannya ke mana-mana, dan kemudian menyimpannya kembali. Kami menggunakan popok lebih tradisional nanti, tentu saja, tetapi yang benar-benar ingin ia lakukan adalah bermain dengan mereka, jadi itu hadiah kami untuknya. Dan dia menyukainya.
Jangan takut untuk memberikan sesuatu yang tidak konvensional hanya karena sepertinya itu bukan apa yang Anda anggap sebagai mainan atau hadiah tradisional. Apa yang tampaknya tidak konvensional bagi Anda dapat memberikan kepuasan luar biasa bagi anak Anda.
9. Dapatkan nyaman dengan kartu hadiah
Ketika anak-anak bertransisi melalui masa remaja dan mendekati kedewasaan, keinginan yang hampir universal untuk dapat memilih bagi diri mereka sendiri tampak semakin kuat. Sementara banyak orang bergumul dengan gagasan memberikan uang atau kartu hadiah karena mereka merasa itu tidak personal, itu sering kali merupakan hadiah "favorit".
Bukan hanya uang. Ini … kebebasan. Saya kesulitan memberikan kartu hadiah kepada remaja saya yang lebih tua, Emma, tetapi kemudian saya ingat tujuan dengan hadiah apa pun adalah kebahagiaannya.
Lily suka McDonald's. Selama beberapa peregangan terakhir, makan Lily adalah rintangan besar, dan salah satu dari beberapa hal yang bisa kami berikan kepadanya adalah mentolerir ayam McDonald's. Satu minggu selama liburan di mana semua makanan dari toko kelontong berbeda dan menakutkan dan tidak dapat diterima, kami membawanya makan 10 kali di McDonald's.
Saya sering memberi dan menerima kartu hadiah McDonald's untuk Lily, dan itu selalu merupakan hadiah yang hebat. Hampir setiap pengecer besar dan restoran memiliki kartu hadiah, jadi mereka juga mudah ditemukan.
10. Investasi dalam alat terapi dan mainan
Mainan gelisah, ayunan terapi, peralatan adaptif, dan selimut berbobot, mungkin tidak mengherankan, mahal. Mereka membuat hadiah besar yang, jika bukan hadiah liburan tradisional, sangat membantu dan disambut.
Terkadang manfaat alat dan mainan ini hanya diamati di sekolah atau tempat terapi, tetapi dapat digunakan di rumah juga.
Stres untuk menemukan hadiah yang "tepat" mungkin kurang membuat stres jika kita membiarkan diri kita melampaui harapan yang membingungkan apa yang tepat untuk orang yang kita cintai yang hidup dengan autisme dengan apa yang tepat untuk kita, atau apa yang kita sendiri inginkan di tempat mereka.
Tema yang berulang di dunia autisme, kita tidak bisa mengharapkan tradisional atau khas. Kita harus beradaptasi, dan mengambil gambar sebagai gantinya.
Jim Walter adalah penulis Just a Lil Blog, di mana ia menceritakan petualangannya sebagai ayah tunggal dari dua anak perempuan, salah satunya memiliki autisme. Anda bisa mengikutinya di Twitter.
