Apa itu gangguan bahasa?
Orang dengan gangguan bahasa mengalami kesulitan mengekspresikan diri dan memahami apa yang dikatakan orang lain. Ini tidak terkait dengan masalah pendengaran. Gangguan bahasa, sebelumnya dikenal sebagai gangguan bahasa reseptif-ekspresif, adalah umum pada anak-anak.
Ini terjadi pada 10 hingga 15 persen dari mereka yang berusia di bawah 3 tahun, menurut University of Mississippi Medical Center. Pada usia 4, kemampuan bahasa umumnya lebih stabil dan dapat diukur lebih akurat untuk menentukan ada atau tidaknya defisit.
Gejala yang terkait dengan ekspresi
Gangguan bahasa sering diperhatikan pada masa kanak-kanak dulu. Anak Anda mungkin terlalu sering menggunakan "um" dan "uh" karena mereka tidak dapat mengingat kata yang tepat.
Gejala lain termasuk:
- mengurangi kosakata dibandingkan dengan anak-anak lain pada usia yang sama
- kemampuan terbatas untuk membentuk kalimat
- gangguan kemampuan untuk menggunakan kata-kata dan menghubungkan kalimat untuk menjelaskan atau menggambarkan sesuatu
- berkurangnya kemampuan untuk berbicara
- meninggalkan kata-kata
- mengucapkan kata-kata dengan urutan yang salah
- mengulangi pertanyaan sambil memikirkan jawaban
- bentuk kata yang membingungkan (misalnya, menggunakan bentuk lampau alih-alih sekarang)
Beberapa gejala ini adalah bagian dari perkembangan bahasa normal. Namun, anak Anda mungkin memiliki gangguan bahasa jika beberapa dari masalah ini persisten dan tidak membaik.
Gejala yang terkait dengan memahami orang lain
Aspek yang sama pentingnya dari gangguan ini adalah mengalami kesulitan memahami orang lain ketika mereka berbicara. Ini dapat menerjemahkan ke kesulitan mengikuti arahan di rumah dan sekolah.
Menurut Dokter Keluarga Amerika, mungkin ada masalah jika anak Anda berusia 18 bulan dan tidak mengikuti petunjuk satu langkah. Contoh arah satu langkah mungkin "ambil mainanmu."
Jika, pada usia 30 bulan, anak Anda tidak menanggapi pertanyaan secara verbal atau dengan anggukan atau jabat tangan, maka itu mungkin merupakan tanda gangguan bahasa.
Memahami gangguan bahasa
Seringkali, penyebab gangguan ini tidak diketahui. Genetika dan nutrisi mungkin berperan, tetapi penjelasan ini belum terbukti.
Pengembangan bahasa normal melibatkan kemampuan untuk mendengar, melihat, memahami, dan menyimpan informasi. Proses ini mungkin tertunda pada beberapa anak, yang akhirnya mengejar ketinggalan dengan teman sebaya.
Keterlambatan pengembangan bahasa mungkin terkait dengan:
- masalah pendengaran
- kerusakan otak
- kerusakan pada sistem saraf pusat (SSP)
Terkadang, bahasa yang tertunda dapat menyertai masalah perkembangan lainnya, seperti:
- gangguan pendengaran
- autisme
- ketidakmampuan belajar
Gangguan bahasa tidak selalu terkait dengan kurangnya kecerdasan. Para ahli mencoba mengidentifikasi penyebabnya ketika perkembangan bahasa tidak terjadi secara alami.
Mengatasi dan meredakan gejala
Gangguan ini sering diobati melalui upaya kolektif dari orang tua, guru, ahli patologi wicara-bahasa, dan profesional kesehatan lainnya.
Pemeriksaan medis
Tindakan pertama adalah mengunjungi dokter untuk pemeriksaan fisik lengkap. Ini akan membantu menyingkirkan atau mendiagnosis kondisi lain, seperti masalah pendengaran atau gangguan sensorik lainnya.
Terapi bahasa
Perawatan umum untuk gangguan bahasa adalah terapi wicara dan bahasa. Perawatan akan tergantung pada usia anak Anda dan penyebab serta luasnya kondisi. Misalnya, anak Anda dapat berpartisipasi dalam sesi perawatan satu lawan satu dengan ahli terapi wicara atau menghadiri sesi kelompok. Terapis wicara akan mendiagnosis dan merawat anak Anda sesuai dengan kekurangannya.
Intervensi awal sering memainkan peran penting dalam hasil yang sukses.
Pilihan perawatan di rumah
Bekerja dengan anak Anda di rumah dapat membantu. Berikut beberapa tips:
- Berbicaralah dengan jelas, perlahan, dan singkat ketika mengajukan pertanyaan kepada anak Anda.
- Tunggu dengan sabar ketika anak Anda membentuk respons.
- Jaga suasana santai untuk mengurangi kecemasan.
- Minta anak Anda untuk memasukkan instruksi Anda dengan kata-kata mereka sendiri setelah memberikan penjelasan atau perintah.
Kontak yang sering dengan guru juga penting. Anak Anda mungkin dicadangkan di kelas dan mungkin tidak ingin berpartisipasi dalam kegiatan yang melibatkan berbicara dan berbagi. Tanyakan kepada guru tentang kegiatan kelas terlebih dahulu untuk membantu mempersiapkan anak Anda untuk diskusi yang akan datang.
Terapi psikologis
Memiliki kesulitan memahami dan berkomunikasi dengan orang lain bisa membuat frustasi dan dapat memicu episode berakting. Konseling mungkin diperlukan untuk mengatasi masalah emosional atau perilaku.
Konsekuensi dari gangguan bahasa
Komunikasi yang efektif adalah bagian penting dari pembentukan hubungan di tempat kerja, sekolah, dan dalam lingkungan sosial. Gangguan bahasa yang tidak tertangani dapat menyebabkan konsekuensi jangka panjang, termasuk depresi atau masalah perilaku di masa dewasa.
Mencegah gangguan bahasa
Mencegah gangguan bahasa sulit, terutama karena penyebab pasti gangguan sebagian besar tidak diketahui. Namun, adalah mungkin untuk mengurangi dampak gangguan dengan bekerja sama dengan ahli patologi bahasa-bahasa. Melihat seorang konselor juga dapat membantu dalam menghadapi tantangan kesehatan emosional dan mental yang mungkin disebabkan oleh gangguan tersebut. Untuk informasi tentang organisasi yang menyediakan bantuan untuk gangguan bahasa, lihat beberapa sumber di sini.
