Apa Masalah Pemrosesan Sensorik Pada Anak & Cara Mengobati Mereka

Daftar Isi:

Apa Masalah Pemrosesan Sensorik Pada Anak & Cara Mengobati Mereka
Apa Masalah Pemrosesan Sensorik Pada Anak & Cara Mengobati Mereka

Video: Apa Masalah Pemrosesan Sensorik Pada Anak & Cara Mengobati Mereka

Video: Apa Masalah Pemrosesan Sensorik Pada Anak & Cara Mengobati Mereka
Video: Tanda Anak Mengalami Gangguan Sensorik yang Perlu Diwaspadai 2024, Mungkin
Anonim

Masalah sensorik terjadi ketika anak mengalami kesulitan menerima dan merespons informasi dari indra mereka. Anak-anak yang memiliki masalah indera mungkin memiliki keengganan terhadap apa pun yang memicu indera mereka, seperti cahaya, suara, sentuhan, rasa, atau bau.

Gejala umum masalah pemrosesan sensorik mungkin termasuk:

  • hiperaktif
  • sering memasukkan barang ke mulut mereka
  • menolak pelukan

Sayangnya, tidak banyak yang diketahui tentang masalah sensorik atau mengapa beberapa anak mengalaminya tetapi tidak yang lain.

Teruslah membaca untuk mempelajari lebih lanjut tentang apa yang dilakukan anak-anak jika mereka memiliki kelebihan sensorik dan apa yang dapat dilakukan untuk membantu mereka memproses informasi sensorik.

Apa itu pemrosesan sensorik?

Anda mungkin telah belajar tentang panca indera di sekolah dasar, tetapi kenyataannya adalah Anda mengalami dunia dengan lebih dari panca indera.

Pemrosesan sensorik dibagi menjadi delapan jenis utama:

  • Propriosepsi. Ini adalah rasa "internal" kesadaran yang Anda miliki untuk tubuh Anda. Itulah yang membantu Anda mempertahankan postur dan kontrol motor, misalnya. Ini juga yang memberi tahu Anda tentang bagaimana Anda bergerak dan menempati ruang.
  • Vestibular. Istilah ini mengacu pada pengenalan spasial telinga bagian dalam. Itulah yang membuat Anda tetap seimbang dan terkoordinasi.
  • Interoception. Ini adalah perasaan dari apa yang terjadi di tubuh Anda. Ini mungkin paling baik dipahami sebagai bagaimana Anda "merasa." Ini termasuk apakah Anda merasa panas atau dingin dan apakah Anda merasakan emosi Anda.
  • Lima indera. Terakhir, ada 5 indera umum - sentuhan, pendengaran, rasa, penciuman, dan penglihatan.

Masalah sensorik sebelumnya telah disebut gangguan pemrosesan sensorik. Gangguan tersebut, bagaimanapun, tidak secara resmi diakui oleh Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, edisi ke-5 (DSM-5).

Alih-alih gangguannya sendiri, banyak dokter dan ahli percaya masalah sensorik merupakan komponen dari kondisi atau gangguan lain. Itulah salah satu alasan mengapa sedikit yang diketahui tentang masalah ini dan cara terbaik untuk mengobatinya.

Tetapi apa yang diketahui dapat membantu orang tua, penyedia layanan kesehatan, dan pengasuh lainnya memahami pengalaman anak mereka dan memberikan dukungan.

Apa saja gejala masalah pemrosesan sensorik?

Gejala masalah pemrosesan indera mungkin tergantung pada cara anak memproses sensasi.

Anak-anak yang mudah distimulasi mungkin memiliki hipersensitivitas. Anak-anak yang tidak mudah dirangsang mengalami lebih sedikit sensasi dan memiliki hiposensitivitas.

Jenis sensitivitas yang dimiliki anak Anda sebagian besar dapat menentukan apa gejalanya.

Misalnya, anak-anak yang hipersensitif sering bereaksi seolah-olah semuanya terlalu keras atau terlalu terang. Anak-anak ini mungkin kesulitan berada di kamar bising. Mereka juga mungkin memiliki reaksi negatif terhadap bau.

Reaksi yang berlebihan ini dapat menyebabkan:

  • ambang nyeri yang rendah
  • muncul canggung
  • melarikan diri tanpa memperhatikan keamanan
  • sering menutup mata atau telinga
  • preferensi makanan pilih-pilih

Tetapi anak-anak yang hiposensitif mendambakan interaksi dengan dunia di sekitar mereka. Mereka mungkin lebih terlibat dengan lingkungannya untuk mendapatkan umpan balik indera.

Bahkan, ini mungkin membuat mereka tampak hiperaktif, ketika dalam kenyataannya, mereka mungkin hanya mencoba untuk membuat indra mereka lebih terlibat.

Apa yang menyebabkan masalah sensorik pada anak-anak?

Tidak jelas apa yang menyebabkan masalah sensorik pada anak-anak. Juga tidak jelas apakah ini dapat terjadi dengan sendirinya.

Beberapa dokter dan penyedia layanan kesehatan percaya itu adalah gejala dari masalah lain, bukan masalah sendiri.

Namun, meskipun tidak menjadi gangguan resmi, beberapa penelitian telah menjelaskan anak-anak mana yang lebih mungkin mengembangkan masalah sensorik dan mengapa.

Sebuah studi tahun 2006 terhadap anak kembar menemukan bahwa hipersensitivitas terhadap cahaya dan suara mungkin memiliki komponen genetik. Jika satu kembar terlalu sensitif, kemungkinan lebih tinggi bahwa kembar lainnya juga akan terlalu.

Penelitian itu juga mengungkapkan bahwa anak-anak yang takut atau cemas dapat menunjukkan lebih banyak masalah sensorik ketika berhadapan dengan rangsangan taktil seperti menyikat rambut mereka.

Di luar kemungkinan hubungan dalam gen, masalah sensorik juga dapat terjadi lebih sering pada anak-anak yang lahir prematur atau yang mengalami komplikasi kelahiran.

Kemungkinan aktivitas otak abnormal dapat mengubah cara otak merespons indera dan rangsangan.

Apakah masalah sensorik merupakan bagian dari kondisi lain?

Banyak dokter tidak percaya masalah sensorik adalah gangguan mereka sendiri. Tetapi yang jelas adalah bahwa beberapa orang memiliki masalah dalam memproses apa yang mereka rasakan, lihat, cium, cicipi, atau dengar.

Dalam kebanyakan kasus, masalah sensorik terjadi pada anak-anak. Banyak dari anak-anak ini yang memiliki spektrum autisme. Orang dewasa dalam spektrum dapat mengalami masalah sensorik juga.

Kondisi atau gangguan lain yang terhubung dengan masalah sensorik termasuk:

  • attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
  • obsesif-kompulsif (OCD)

Keterlambatan perkembangan juga tidak biasa pada orang dengan masalah sensorik.

Penting untuk dicatat, bagaimanapun, bahwa anak-anak dengan ADHD mengalami hiperaktif untuk alasan yang sangat berbeda dari anak-anak yang memiliki masalah sensorik.

Orang yang menderita ADHD mungkin kesulitan berkonsentrasi atau duduk diam. Orang dengan masalah sensorik mungkin berjuang untuk duduk diam karena mereka mendambakan interaksi sensorik dengan dunia di sekitar mereka, atau terganggu oleh lingkungan mereka.

Bagaimana masalah sensorik didiagnosis?

Masalah sensorik bukanlah kondisi resmi. Itu berarti tidak ada kriteria formal untuk diagnosis.

Sebaliknya, dokter, pendidik, atau penyedia layanan kesehatan yang bekerja dengan anak-anak yang memiliki masalah dengan pemrosesan informasi sensorik bekerja dari apa yang mereka lihat dalam perilaku dan interaksi anak. Secara umum, masalah sensorik ini sangat terlihat. Itu membuat diagnosis lebih mudah.

Dalam beberapa kasus, profesional dapat menggunakan Sensory Integration and Praxis Tests (SIPT) atau Sensory Processing Measure (SPM). Kedua tes ini dapat membantu penyedia layanan kesehatan dan pendidik lebih memahami fungsi sensorik anak.

Apa pengobatan untuk masalah sensorik?

Tidak ada perawatan standar untuk masalah sensorik. Namun, beberapa opsi telah muncul sebagai solusi yang layak.

Pekerjaan yang berhubungan dengan terapi

Seorang terapis okupasi dapat membantu anak berlatih atau belajar melakukan kegiatan yang biasanya mereka hindari karena masalah sensorik.

Terapi fisik

Seorang terapis fisik dapat mengembangkan diet sensorik. Ini adalah rejimen kegiatan yang dirancang untuk memuaskan keinginan untuk masukan sensorik. Ini bisa termasuk melakukan jumping jacks atau berlari di tempat.

Terapi integrasi sensorik

Kedua pilihan perawatan ini adalah bagian dari terapi integrasi sensorik.

Pendekatan ini dimaksudkan untuk membantu anak-anak belajar cara merespons indera mereka dengan tepat. Ini dirancang untuk membantu mereka memahami bagaimana pengalaman mereka berbeda sehingga mereka dapat mengukur respons yang lebih khas.

Sementara ada laporan tentang orang yang dibantu oleh terapi integrasi sensorik, efektivitasnya belum terbukti.

Bagaimana prospek anak-anak dengan masalah sensorik?

Tidak ada obat untuk masalah sensorik. Beberapa anak mungkin mengalami lebih sedikit dengan bertambahnya usia, sementara yang lain mungkin hanya belajar untuk mengatasi pengalaman.

Beberapa dokter tidak mengobati masalah sensorik sendiri, tetapi lebih menargetkan gejala selama perawatan keseluruhan untuk kondisi yang didiagnosis, seperti gangguan spektrum autisme atau ADHD.

Jika Anda yakin anak Anda memiliki masalah dalam memproses apa yang mereka rasakan dan tidak memiliki kondisi medis lain yang mendasari, pilihan perawatan yang divalidasi mungkin terbatas.

Karena itu tidak dianggap sebagai gangguan resmi, tidak semua orang ingin mengobati atau berspekulasi pada perawatan yang belum terbukti efektif dalam mengubah perilaku.

Garis bawah

Perasaan kita memberi tahu kita banyak hal tentang dunia di sekitar kita - mulai dari baunya sampai bagaimana Anda ditempatkan di dalamnya.

Jika anak Anda kesulitan mengumpulkan dan menafsirkan input sensorik itu, mereka mungkin menunjukkan tanda-tanda masalah sensorik. Ini mungkin termasuk kesulitan dengan keseimbangan dan koordinasi, berteriak, atau menjadi agresif ketika menginginkan perhatian, dan sering melompat-lompat.

Tetapi perawatan, termasuk terapi okupasi, dapat membantu anak-anak dan orang dewasa yang memiliki masalah sensorik belajar untuk mengatasi dunia di sekitar mereka. Tujuan perawatan adalah untuk mengurangi reaksi berlebihan dan menemukan outlet yang lebih sehat untuk pengalaman sensorik ini.

Direkomendasikan: